猜谜语的作文

【必备】猜谜语的作文集合9篇

在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的猜谜语的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

猜谜语的作文 篇1

今天语文课上，我们班进行了猜谜语活动。老师让我们提前做好的猜谜语白纸，上面写的谜语，谁写的好就上讲台拿着白纸叫别的同学猜字。老师第一个选上了我，我高兴的上了讲台说：“一个人住在工厂里。”谜底是什么呢？同学们都举起了手，我挑选了一位同学是石晓喆，他马上就说出了谜底是雁。我心里想：他可真厉害呀！

随着大家的欢声笑语，这次的猜谜语活动结束了，我也知道了很多谜语，有了很多收获。

猜谜语的作文 篇2

今天，妈妈下班回来，我跟妈妈说：我们来猜个谜语吧！

妈妈说：好啊。我说：一天，红豆跟小包子打起来了，红豆不小心把包子杀伤了。红豆对包子说：对不起包子。包子说：没关系。最后，红豆和包子成了好朋友。（打一食品）这是什么。妈妈说：豆……豆沙包。我说：猜对了。妈妈说：一碟小菜，难不到我。呵！

猜谜语的作文 篇3

“哎，哎，快点帮我看看，这条是个什么字？”“那个我猜出来了，别抢走了呀！"让我进去，我一个都没有猜出来呀！”“这是个什么字，咱们合作一下，东西一人一半。”以上就是我们的对话。

老师在课堂上举行了一个猜谜语活动，自己在家里面准备谜语和礼物，把谜语贴到黑板上，再写上自己的名字，让别人去猜，别人猜对了，来找你拿礼物。我准备的礼物就是两根棒棒糖。

“快点，开始了！"在急促的说话声中，同学们一窝蜂的冲上去，以前文静的女生们，现在根本不顾什么淑女风范，男生也不甘示弱的去抢位置贴谜语。我赶紧挪开同桌的凳子，想上去挑个显眼的位置贴上去，可是就是挤不过去，只有把自己的谜语贴在边上了。然后去猜别人的，我仔细的寻找，想找一个简单一点的，心想：“怎么都这么难呀！老天爷，请你大发慈悲，给我来一个简单一点的吧！”终于，我找到了一个简单的了，“哎呦！我的脚，你个王鹏奇，想踩死我呀！”我又被别人挤到外面去了，“呀！那个我猜出来了，就差一点点就够到了，拿到了！日里多一横！”这不就是一个‘目’字吗！太简单了吧！我一看名字，是崔俊杰的，赶紧找他换礼物。“崔俊杰”我大叫道，“我知道你的了，是个目字。”“不对”他答道。唉，我只有前功尽弃了。“任歆钰，任歆钰，我猜到你的了，是个‘坟’字。”只见刘炜琼高呼着我的名字，手中还拿着谜语，彻底完了，我自己还没有猜到一个呢！棒棒糖就赔出去了。我把棒棒糖给她，自己又去寻找目标了

我的目标锁定了一个很简单的，“皇帝新装”，我仔细想了想，古代皇上都是用龙来形容，再加上有新装，就是衣，两个加起来就是个袭字，我找他换了一个豆腐干，心里就像吃了蜜一样甜，毕竟这是我用辛苦和汗水的来的嘛！

太好了！又看见了一个，“正月少一日”正少了一天，那不就是个止！我挤，挤不过去，到把我的小辫子给弄歪了，唉呀！被别人抢走了，太可惜了，好好的机会被人抢走了，真是有点不甘心。

下课了！好有趣的一节课，我只拿到了一个礼物，我的棒棒糖也赔出去了一个，真希望老师在举办一次，我一定要把我的棒棒糖赎回来。

猜谜语的作文 篇4

“水上一个铃，摇摇没有声，近处看一看，满脸大眼睛。”这是上画画课的时候老师让我们猜的一个谜语，也许有的同学已经猜到了是什么。对，就是莲蓬！

莲蓬我以前是没有见过的，在画画班的时候才第一次看见，老师的莲蓬是风干了的，黄黄的，很干扁，里面的莲子已经变得黑黑硬硬的。

昨天，老妈买菜的时候给我带回了一小袋莲子和几个莲蓬。莲蓬绿中带一点黄，像一个小漏斗一样，上面一圈一圈的结着好多莲子。那些莲子可不是长在上面的，是嵌在莲蓬里的，就像一颗颗大眼睛偷偷地向外面张望。我赶紧剥了一颗嫩嫩绿绿的莲子放进嘴里，甜丝丝，脆嘣嘣的;我又剥了一颗发黄的尝了尝，满嘴清香，还有一丝苦味。我想发黑的一定会更香，可是放进嘴里才嚼了一下，就苦得我赶紧“呸呸呸”地往外吐。老妈告诉我，老的莲子中间的莲心是苦的，吃得时候是要剥开抠下来的。

可是莲蓬是长在哪里的呢，怎样生长的？虽说老妈给我讲过了，可是我还是想自己去看看，亲手摘下几个莲蓬，剥开几个莲子尝尝，那样才叫美呢！

猜谜语的作文 篇5

“叮铃铃”，我们翘首以盼的班队课拉开了帷幕。叶老师快步如飞地踏进教室，神秘兮兮地说：“同学们，今天我们来玩一个游戏——猜字谜。”“耶！”同学们异口同声地欢呼起来。教室里顿时炸开了锅，大家交头接耳：“今天会有哪些有趣的谜语？”我心里暗暗地想：猜谜语，这对我来谁就是张飞吃豆芽——小菜一碟。“叶老师，您快放马过来吧！”我也高声嚷道。

“我们先出个简单的热热身吧！”叶老师清了清嗓子，顿了顿，说：“一个人靠在树旁。打一字。”我心想：嗯，一个人不就是单人旁吗，树乃木也，合起来就是——耐不住性子的叶金喆小声说：“是 ‘休’。”耳尖的陈烨铭随声附和：“是 ‘休’！”叶老师苦笑着摇摇头，“对——不——起！……”叶老师的脸就像六月的天气——说变就变。随即又换上一副笑脸：“恭喜你！答对了。”别出心裁的叶老师，故弄玄虚逗得大家捧腹大笑。陈烨铭被搞得丈二和尚摸不着头脑，随着大家一起“呵呵”苦笑。

我还没有笑够，第二个谜语接踵而至。“上有二十万大军，下有四个小兵，打开北边大门，中间一口大井。打一字。”教室里立刻鸦雀无声了，连一根针掉到地上的声音都能够听见。我们冥思苦想，有的抓耳挠腮，像小猴子一样；有的托着下巴，像一位思考者；有的直愣愣地盯着天花板，像要看穿它似的；有的不断地在纸上写着……

一分钟过去了，两分钟过去了……终于有一位同学颤巍巍地举起手来，小声说：“点。”“有四个小兵，二十万大军到哪儿去了？”叶老师提示我们。大家立刻来了灵感，有的同学加大马力继续奋斗；有的同学显然已经放弃努力，睁着一双期待的眼睛望着叶老师。

叶金喆“刷”地站了起来，咽了口唾沫，轻轻嗓子，满怀自信地回答“是‘燕’字。”他环视了一下教室里其他同学，接着解释：“二十就是 ‘廿’，四个小兵就是四点底，打开北边大门，中间一口大井，就是‘北’中间加上一个 ‘口’字。”同学们恍然大悟，教室里立刻爆发出雷鸣般的掌声。我也投去羡慕的眼光，阙朔飞跑上去抱着他说：“你真厉害！你是我的偶像。”陈烨铭则还是一头雾水，东看看，西瞅瞅，一副盲人找不着北的感觉。

这节课，平时枯燥无味的文字变成了一群可爱的小精灵，令我们欣喜若狂。后面的'猜字谜游戏更加精彩纷呈，最后一个字谜到了下课我们还没有猜出来呢！谜面是“少小离家老大回。”聪明的你，能告诉我谜底是什么字吗？

猜谜语的作文 篇6

今天龙潭生态园举行猜谜语活动，我和哥哥看见这里人山人海，非常热闹。我想看看猜谜语的地方在哪儿，哥哥看见了谜语就带我去猜。哥哥找到个简单的谜语这个谜语是“无头无尾（打一动物）”哥哥回答是蚯蚓，我和哥哥问管理员，叔叔说：“答对了！你们真棒！”接着就发了一个本子给我们。

真不错！猜谜语还有奖，我和哥哥高高兴兴的拿着奖品回家了。

猜谜语的作文 篇7

昨天下午，我们班举行了猜谜比赛。我和妈妈一点就来到了学校，和大家一起把灯笼挂在学校的花园里。看到挂起来的小灯笼真好看，有的同学用联欢会时的照片做成了灯笼；有的同学用纸杯做成了一条长长的龙；有的同学用彩色卡纸做出了漂亮的灯笼；还有的同学用红包拼成了一个圆圆的大灯笼。一个个的灯笼真好看。

猜谜前李老师告诉了我们猜谜的规则。猜谜开始了，我们排好队高高兴兴地从教室里出来，李老师一说：“开始！”我们就冲向花园，开始猜谜。我很着急，心里盼着赶紧猜到一个谜语好去领奖。最后我猜到了许多谜语，我非常高兴。

猜谜语的作文 篇8

叮铃铃，上课了。程老师播放了猜字谜的动画片。动画片里的程老师说：“小朋友谁能猜准一个字谜就奖励给一张字谜卡。”老师拿出字谜卡，说：“红珠子圆圆的，剥了皮是个白珠子，吃完肉是个黑珠子，打一水果。”第一个小朋友说是荔枝。程老师说答对了。这张卡送给你。老师又拿出一张字谜卡，吃什么水果能种树？另一个站起来说：“我知道，是桃子。”程老师又问，你知道为什么是桃子么？小朋友回答说：“因为吃了桃子，剩下一个核，把核埋在地里就能长出桃树了。”老师说：“你真棒！还能讲出方法。这张迷卡送给你。”程老师说：“下面我们开始听小朋友猜谜语。一个小朋友大方地走上讲台说：“我来给大家猜谜语。什么动物给树治病，住树。”另一个小朋友马上说：“我知道，我知道是啄木鸟。”小朋友说：“答对了！这张谜语卡送给你。”

动画片播完了，该我们猜谜语了。裴育第一个上台，她说：“爱偷吃人类的食物，小又小驻地洞，打一动物。”王慧马上举起说：“是老鼠。”裴育说：“你真棒，答对了。”

接着我们进行小组猜谜语。我给赵佳禾猜谜语，说：“儿女双全，打一字。”赵佳禾想了想说不知道。我说：“再仔细想。”这时她摇摇头说：“真的不知道。”我说你猜猜一个女孩子和男孩子在一起是什么字？赵佳禾在本子上写了写说：“哦，我知道了，是好字。因为女和子加在就是好。”我又给李锦钰猜谜，说：“手儿白，手儿白，两只手儿打起来。”李锦钰重复了我说的话，高兴的说：“我知道，原来是拍字。”“答对了。”我说，“把这张谜语卡送给你。”

这节猜谜语课真有趣呀！

猜谜语的作文 篇9

今天的下午第三节班会，我班举行了一次猜字谜活动。

老师首先宣布猜谜的要求，每个谜面各猜一个字，猜出来的同学请举手回答，猜对的，请掌声鼓励。接着猜谜活动便开始了。

老师出示第一个谜面：二山相连，猜出便错。我们看了觉得太容易了，同学们几乎是异口同声地说：“出”字。老师摇了摇头，说：“后半句是怎么说的呢？”咳！猜出便错，我们怎么这么糊涂。同学们又低下头冥思苦想，突然，小英同学站起来说：“是‘仙’字”。老师问：“为什么呢？”小英说：“仙字的单人旁是二笔，表示二山相连。”同学们听了哈哈大笑。老师说：“这是山边有人。”我想着想着，顿时恍然大悟，马上站起来回答：“老师，是打击的‘击’字”。老师微笑地点了点头。教室里顿时响起了热烈的掌声。同学们猜谜的兴趣更浓了。

第二个谜面是：一木口中栽，不是困杏呆。这有点难，同学们顿时沉默了，教室里鸦雀无声。过了一会儿，有人说是困难的“困”，也有人说是杏树的“杏”，呆住的“呆”……我觉得猜得有道理，但后半句说不是困杏呆，一定是错的。老师听了果然摇了摇头。过了一会儿，班长泽华同学站起来大声说：“我猜出来了，是花束的‘束’字”。老师问他为什么？他说：“‘口’字放在‘木’字的中间，不是‘束’字吗？”老师听了脸上露出了笑容，带头鼓起掌来。教室里掌声不断，这声音飞出了教室，飞出了学校……

下课铃响了，可是我们还沉浸在猜谜活动中。我觉得这次猜谜真有趣。作文