成语接龙作文

时间:2024-06-04 18:51:52
实用的成语接龙作文锦集八篇

实用的成语接龙作文锦集八篇

在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的成语接龙作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

成语接龙作文 篇1

成语接龙这个游戏黄老师经常跟我们玩。

黄老师让男女生分成两队,两字词语加一分,四字词语/成语加两分,诗词、名言警句加三分。

只听黄老师高声说:“黔驴技穷。”成语接龙的游戏正式拉开了序幕,同学们各个紧皱眉头、苦思冥想。忽然江南灵机一动,举起手来叫道:“穷途末路。”吴昊接着说:“条条大路通罗马。”女生也不甘示弱,就连平时温文尔雅的潇潇也站起来大声说:“马到成功。”“功成名就。”上课不敢发言的刘庆这时也站起来说。男生有的沉不住气了,不等发言,就七嘴八舌地把心中的词语说了出来。课堂气氛更加活跃了。

成语接龙不仅让我们增长知识,还让我们变得更加积极、有上进心。

成语接龙作文 篇2

今天晚饭后,一家人围在一起没事干,表弟提议举行一场成语接龙比赛,大家一致赞同。

由我先起头,我大声说:“一五一十。”妈妈接道:“十全十美。”“美不胜收。”爸爸说。看来家人都有备而来。轮到表弟了,表弟手忙脚乱,不知所措。突然,他说:“搜肠刮肚。”妈妈说:“错了,是‘收’,不是‘搜’。”

于是,我们异口同声地说:“表演,表演。”弟弟摸摸后脑勺,说:“好吧,我就为大家唱一首儿童歌曲。”表弟就唱了起来,他纯粹是男高音。一曲唱完以后,我们一起鼓掌,都说唱得太棒了。

我们又回到了成语接龙,我说:“收回成命。”妈妈毫不犹豫地答道:“明珠暗投。”(这里成语接龙最后一字可变音)爸爸顿时答不上来,我就让他表演。爸爸拿起快板,边敲边说了起来。就这样,我们一家人都沉浸在欢乐当中。

“成语接龙”虽然是一个小游戏。但这也要靠平时的积累,临时抱佛脚是没用的,要靠我们平日多读课外书。这让我深深地感受到积累成语的重要性。

成语接龙作文 篇3

“开……开……”这可不是谁说话结巴,而是我们幸运星作文班正在玩有趣的成语接龙游戏。

今天我们一到幸运星作文班,张老师就告诉我们今天要玩一个游戏。同学们一听兴奋极了,个个跃跃欲试,我说:“经过本人侦探观察,这次的游戏一定是成语接龙。”张老师微笑说:“刘邓同学,你猜对了。”我笑了笑。同学们听了,有的说:“这也太难了吧,好紧张啊!”有的同学说:“太简单了,对于我来说太简单了,根本没问题。”

张老师首先给我们讲规则,就是一个人说一个成语,下一个接成语的用最后一个字说出一个成语。

游戏开始了,张老师让涂博文先开头,涂博文说了一个成语“一字千金”,要周宇康接。周宇康皱了皱眉头,脱口而出“金石为开”,他得意洋洋,还做了个帅气的pose。

到我了,我冥思苦想也没想出来,我抓耳挠腮,心里着急极了,我忽然想到,张老师常常说“开卷有益”,我便脱口而出了一个“开卷有益”,张老师听了笑起来,我十分得意。

到夏桐了,夏桐把头低下来想,可是他半个词都想不出来,我们开始倒数了“10、9、8”,夏桐说:“老师我去上小号。”我感觉不对劲,便跟过去,发现他在用电话手表上的小度在搜成语,果然有鬼,我把这件事告诉张老师。夏桐进来了,说出“益年延寿”。张老师说:“你是不是用手表搜了的?”夏桐哑口无言。

成语接龙的游戏结束了,结束在我们的欢声笑语中。

成语接龙作文 篇4

今天,我们玩了一次智力游戏,老师微笑地给我们讲了游戏规则:1。老师先在黑板上写一个成语,让我们接;2。分成两组,分别为女生组,南生组,看看哪组的得分多,哪组就获胜;3。可以不同字,但是必须要同音的字。

老师在黑板上写的成语是“打抱不平”,首先是男生接,男生都面面相觑,一个都想不出来。我举起了手,老师让我说,我就说“平平安安”,老师说这还不算是成语,不过还是给我们女生加了一分,我很开心。老师帮我们把“平平安安”改成了“平起平坐”,我们女生在那安安静静地想的时候,陈诚突然说出一个“坐立不安”,老师马上给男生加上一分,“唉,挺可惜的,就这样一分又给男生得去了。”说到“安”字,同学们都积极地举起手来,老师请了谢叶鑫,他说“安然无恙”,男生又得了一分。我们女生不能落后哦,说时迟那时快,只见王依诺突然说出一个“样样精通”,老师夸奖了依诺,男生们一个个都愣住了。呵呵,王依诺又想到了“通情达理”,女生一下子就答对了两个,加了两分。该轮到男生组了,吴浩诚接着说出了一个“理直气壮”,“不错哦,浩诚”。“壮,壮”该接什么呢,我想了很久很久才想到了“壮志凌云”,老师夸赞我能干,“嘿嘿,我们组又加了一分”,我们女生十分开心。

我没有被胜利冲昏头脑,立刻又接到了下一个成语“云开见日”,王依诺一下子就说接出了下一个“日新月异:”加分,加分“我不禁拍了一下手,真是太高兴了。而此时,男生不甘落后,接了一个”异想天开“。就这样我们一个接着一个地说成语,坚持到了”天罗地网“就接不下去了,老师给我们一个提示,我们绞尽脑汁想也没想出来,老师把双手向两边撑开,陈诚突然灵感来了说出了”网开一面“,男生又加了一分,他们面呈喜悦之色我们接了很久,男生总共13分,女生19分,所以女生赢了。 王依诺在这次的成语接龙比赛中脱颖而出,我们要她学习热爱阅读的好习惯。

成语接龙作文 篇5

我,我这可不是哪个小兔崽子在结巴,而是我们五年(2)班在星期五下午第1节课上举行了一次别开生面的成语接龙比赛,那情景真让人发育不良――一只手长,一只手短呗!

啊,太棒了!语文老师车老师今个儿大发慈悲,让我们玩游戏。一上课,大伙儿兴奋得摩拳擦掌、两眼发光,纷纷猜测会是什么游戏。

肃静!车老师一拍尺子,煞有介事地说:这个游戏叫‘成语接龙’。我叫一个同学说一个成语,同学们就必须在一眨眼的工夫中接下去他(她)说的成语的最后一个字。我会标明哪个组有多少分,想为你们组争光,就要积极举手参与哦!哦,说明白了,就是考考你对成语认识几个和反应有多敏捷嘛!小GASE啦!瞧,车老师刚转身去写组别,教室里就乱成了一锅粥,谁叫同学们都有跃跃欲试的感觉呢?

游戏刚开始,就只见我们那组的胡少峰同学自告奋勇地举起手来,车老师笑嘻嘻地请胡少峰同学说出第一个成语。腾云驾雾。胡少峰胸有成竹地说。不听不知道,一听吓一跳。平时享用优特餐的胡少峰同学还能说出几个成语,今天是不是被这紧张激情的成语接龙游戏给转了性呢?嘿,不理他,今天这个游戏可是关于我们组的性命,如果输了岂不是很丢人,赶快想,赶快想,唉?雾的成语很多,老师说音节可以相同,音调不相同也可以。想到了,无精打采也可以啊!我猛地举起手来,但是,老师早就叫了另一个同学。唉!这次不怕,下次争取就行了。

jin、jin、jin、jin老师口里正提醒着我们,呵呵,这个easy啦!我胸有成竹地举起手来,咦?怎么除了我就没有人举手了?哈哈!只有我才知道这个成语,没有人知道!我正狂想着,车老师出其不意地点到了我的名字,我雄赳赳地站起来,啊?刚才我想到的那个成语是什么?我怎么忘记老呢?现在我才明白书到用时方恨少,如今我正呆目脑!的真正滋味,何况刚才我那得意洋洋的样子,不忘记才怪!我用祈求的目光可怜兮兮地望着幸灾乐祸的其他组员;我贼溜溜地冲着我组挤眉弄眼,企图从我组那儿获取信息。我正正苦苦思索着,唉,是不是津津有味呢?不管三七二十一,就这个,津津有味我脱口而出。对,加1分。车老师在我们组别下面加上分数。我虎口余生地坐下来,心跳得比兔子还快,总算捏了一把汗。

吸取了上两次自作自受的教训,我决定重出江湖,从头来过。正想着,老师口里念着:yue、yue、yue、yue,我的`脑子里飞快地转动着,忽然,隐隐闪过一个成语:跃跃欲试。我小心翼翼地举起手,甚至还站起来了。谁知,哪壶不开提哪壶,车老师竟叫了一个不知道的学生,车老师无可奈何,就只好叫我回答。跃跃欲试。我站起来大声说。对,加1分。我坐下去,准备着下一个成语。老师刚转过身,还没开口,我就举起手来。时来运转。教室里依旧是我的声音。接下去的三四个,都是我回答。有些同学不约而同地看着我,弄得好不好意思的;还有的同学丈二和尚――摸不着头脑。

经过了两个回合的比赛,我们组得到了冠军,我们组都高兴地龇牙咧嘴,不约而同地伸出V手形表示胜利。耶――满教室都充满了我们组的笑声

铃――下课铃声如时响了,平时我们爱听的音乐也被这一阵笑声给淹没了。

成语接龙作文 篇6

上课了,莫老师对我们说:“今天,我们来玩一个游戏,成语接龙。”

话音刚落,教室里就炸开了锅,同学们兴致勃勃,七嘴八舌地议论着。

莫老师继续说:“只要同音就行,我一个对你们全班。”

比赛开始了,“漫山遍野。”莫老师笑着说道。同学们异口同声地说道:“叶公好龙。”接着是:“龙腾虎跃”—“跃跃欲试”—“拭目以待” ……等到莫老师接到“强弩之末”这个“末”字让同学们目瞪口呆了,教室里的空气似乎凝固了,谁也想不出一个接“末”字的成语。忽然,王卓涵大声说道:“摩拳擦掌。”我和王智峰叫道:“好样的!”就连莫老师也用赞赏的语气说道:“聪明。”比赛继续进行着……

“叮铃铃——”欢快的下课铃响起,莫老师宣布:“比赛结束,我们打成平手。”听了这话,我们才依依不舍地走出了教室。

我爱玩成语接龙,真想再来一次。

成语接龙作文 篇7

课上我们玩了成语接龙游戏。

第一轮游戏开始了,覃老师说:“人山人海。”小吴胸有成竹地说:“海底捞针。”这下可把小刘难坏了,她想了又想,脸涨得通红,小刘就请明杰来帮忙,他说:“针锋相对。”

小冉无可奈何,她看到我高高地举着小手,又跺着脚,她请我来帮忙,我一口气说了出来:“对牛弹琴。”覃老师哈哈哈地笑了起来,说道:“小羽,小羽,你给自己挖了一个坑呀!”下一个果然到我了。“琴”这个字怎么组词,我一下子给难住了,心里直后悔,早知如此,我就不帮小冉啦!帮了小冉,自己却给难住了。正在我着急的时候,刘子越举起了手,我仿佛看到了救星一般,连忙请子越帮忙,他说:“琴棋书画。”

第二轮开始了。覃老师又说:“坐井观天。”“天天向上”。小朱一口便答了上来,“上天入地”,“地久天长”。游戏很顺利,不好!用“长”这个字怎么组词?小罗可给难住了。覃老师一笑:“过年了,祝福老人用长……”。同学们一下子一拥而上,都举着小手,他过了好一会儿才说:“长命百岁!”

哈哈哈,教室里变成了快乐的海洋。

成语接龙作文 篇8

吃过晚饭爸爸带我去散步,我不肯去,爸爸说:“散步对身体好。”我说:“好,我去。”在路上我有些郁闷,很累。爸爸看到我这样,说:“我们玩个游戏吧,玩《成语接龙》。”这时,我的精神提高了很多。

游戏规则是这样的:从“一”开始说成语,下一个人要接着上一个成语的最后一个字说一个成语,谁接不上,就算输。

就这样,游戏开始了:我先说:“一帆风顺”,“顺水人情” 。爸爸开口就来。哈哈!正好我从学校玩过成语接龙。我心中暗暗得意:“情深似海”。我潇洒地从嘴边甩出一个成语来。爸爸见我这样自信,也不甘示弱学着我的语气:“海阔天空”,“空前绝后”我毫不犹豫地说。接到这,爸爸想不起来了,不停地念叨着:“后……后?有用”后“开头的成语么?”看着爸爸要耍赖的样子,我急忙说:“有!有!怎么没有!”爸爸似乎更急了,说:“没有!你要是能说出来我就认输”。我一听,连忙说:“这可是你说的哦?可不要后悔呦!”“说吧!我不会反悔的!”爸爸爽快地说。我得意洋洋地说:“后继有人!是不是呀?认输吧。”爸爸只好认输!

哈哈!我就这样赢了!

今天晚上我玩得真开心,既增长了知识又锻炼了身体。

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